Bimbingan dan Konseling Pesantren

BUKU AJAR

Bimbingan dan Konseling Pesantren Analisis Konsep, Realitas Lapangan, dan Praktik Intervensi

Sinopsis
Buku Bimbingan dan Konseling Pesantren: Analisis Konsep, Realitas Lapangan, dan Praktik Intervensi ini menghadirkan uraian komprehensif mengenai layanan Bimbingan dan Konseling di pesantren sebagai sebuah sistem pembinaan yang bertumpu pada pendidikan akhlak, kedisiplinan, dan penguatan spiritual. Melalui pendekatan yang memadukan teori konseling modern dengan nilai-nilai khas pesantren, buku ini menampilkan gambaran utuh tentang bagaimana proses pendampingan santri berlangsung dalam keseharian mereka. Isi buku mencakup paparan konsep dasar BK pesantren, karakteristik layanan yang dibentuk oleh kultur asrama dan tradisi keagamaan, serta berbagai kompetensi yang harus dimiliki konselor pesantren untuk menjalankan perannya secara efektif. Analisis yang disajikan juga menyoroti problematika santri yang beragam, mulai dari adaptasi, tekanan akademik, dinamika sosial, hingga perilaku menyimpang, beserta dengan tantangan yang dihadapi oleh konselor pesantren dalam meresponsnya. Buku ini memperkaya pemahaman pembaca mengenai mekanisme intervensi yang diterapkan di pesantren, termasuk sistem rujukan berjenjang, peran lembaga internal seperti eL-PsikA, serta pendekatan psikospiritual yang menempatkan hidayah sebagai inti penyembuhan. Keseluruhan pembahasan disusun untuk memberikan panduan praktis sekaligus wawasan teoretis bagi konselor, pendidik, pengasuh asrama, dan para akademisi yang menaruh perhatian pada pendidikan pesantren. Buku ini menjadi rujukan penting untuk memahami bagaimana pesantren membina santri secara holistik yang menyentuh dimensi kognitif, emosional, sosial, dan spiritual, guna membentuk pribadi yang matang, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan.

Sinopsis

Buku Bimbingan dan Konseling Pesantren: Analisis Konsep, Realitas Lapangan, dan Praktik Intervensi ini menghadirkan uraian komprehensif mengenai layanan Bimbingan dan Konseling di pesantren sebagai sebuah sistem pembinaan yang bertumpu pada pendidikan akhlak, kedisiplinan, dan penguatan spiritual. Melalui pendekatan yang memadukan teori konseling modern dengan nilai-nilai khas pesantren, buku ini menampilkan gambaran utuh tentang bagaimana proses pendampingan santri berlangsung dalam keseharian mereka.

Isi buku mencakup paparan konsep dasar BK pesantren, karakteristik layanan yang dibentuk oleh kultur asrama dan tradisi keagamaan, serta berbagai kompetensi yang harus dimiliki konselor pesantren untuk menjalankan perannya secara efektif. Analisis yang disajikan juga menyoroti problematika santri yang beragam, mulai dari adaptasi, tekanan akademik, dinamika sosial, hingga perilaku menyimpang, beserta dengan tantangan yang dihadapi oleh konselor pesantren dalam meresponsnya.

Buku ini memperkaya pemahaman pembaca mengenai mekanisme intervensi yang diterapkan di pesantren, termasuk sistem rujukan berjenjang, peran lembaga internal seperti eL-PsikA, serta pendekatan psikospiritual yang menempatkan hidayah sebagai inti penyembuhan. Keseluruhan pembahasan disusun untuk memberikan panduan praktis sekaligus wawasan teoretis bagi konselor, pendidik, pengasuh asrama, dan para akademisi yang menaruh perhatian pada pendidikan pesantren. Buku ini menjadi rujukan penting untuk memahami bagaimana pesantren membina santri secara holistik yang menyentuh dimensi kognitif, emosional, sosial, dan spiritual, guna membentuk pribadi yang matang, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan kehidupan.